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发布日期2019-11-25

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据省教育厅介绍,录取在本省的各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生(含普通高校对口单独招生学生),经所在学校推荐后,均可参加“专转本”考试。考试时间定为2009年5月9日,每生最多可申报3所院校的3个专业。文科(英语、日语类)、艺术类考试科目为:语文(150分)、英语(日语)(150分)、计算机(100分);理工科类考试科目为:数学(150分)、英语(150分)、计算机(100分)。“专转本”学生安排在普通民办高校(含独立学院、民办二级学院),学费与接收院校同专业学生实行相同标准。各院校必须单独为“专转本”学生组建班级,不得插班学习。 (任松筠)

坚决执行计划:计划是用来做什么的?约束行为,更好的学习。如果不能严格按计划行事,那么,相当于没有计划,无规无划又怎么可能成功?执行计划不仅是对自己的约束,更是一种成熟负责任的表现。做事情有计划才能循序渐进,有条不紊,才是成功的基础。

2006年9月,贵州大学建成了全省第一家高校毕业生就业市场,2007年,首家贵州省大中专毕业生就业分市场落户贵州大学,学校充分利用这一平台,经常举办各种“高校毕业生供需见面、双向选择”洽谈会和理工类、农科类、人文社科类毕业生专场招聘会。充分发掘校友资源,利用“校企联盟”等组织,联系用人单位进校招聘,向企业推荐毕业生。2008年10月至今,共为2009届毕业生举办校内现场招聘会305场,提供有效就业岗位21721个。贵大校园,几乎天天有招聘,时时有洽谈。

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漳州师院于2009年对农村基础教育改革与发展状况进行深入调研。调研表明,地方师范院校的课程设置、教学内容、教学方法与基础教育脱节较大,不能完全适应基础教育的需求;而农村地区长期存在教师短缺、师资素质不高、结构不合理等问题。

针对区内中小学在校生独生子女多、单亲学生多、留守儿童多、流动人口子女多和心理素质差、习惯养成差、自理能力差、合作意识差的实际,该区提出了融学校管理习惯、教师专业习惯、学生行为习惯于一体的“习惯教育”理念。自2009年开始,在全区中小学校、幼儿园中扎扎实实地开展了“习惯教育”系列活动。

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降低对存款存期的要求 签证评估等级为4级时,签证申请人需提交满6个月的存款证明,而签证评估等级降低为3级后,签证申请人只需提交满3个月的存款证明即可。若你在澳大利亚已完成了75%的主课,想续签签证来完成学业,届时所需提供的担保金将不再被要求须在金融机构存满3个月。

9月10日教师节即将来临,今年博士毕业、刚刚到山东某大学报到的青年教师小许处于兴奋之中,这是她跨入教师行列后迎来的第一个教师节。“我希望将我的人生经验、学习经验与我的学生分享,我认为关心学生、对学生负责是教师的本分。”

本报昆山讯(记者吴长亮实习生李茂君)22日上午,昆山美国杜克大学合作项目签约暨奠基仪式在昆山市科教园举行,双方确定在昆山建设一所教学与科研并重的综合性大学,提供本科、研究生学位教育。

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  不久前公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(征求意见稿),为什么要制订《规划纲要》?我想这是出于时代的要求。我们国家经济社会发展已经到了一个新的历史时期,今后十年是我国建设和谐小康社会和创新型国家的关键时期,经济增长方式的转型、国际竞争力的激烈,对人才的培养提出新的要求。而人才培养的基础在于教育,所以《规划纲要》这次是在谋划今后十年我国教育的改革和发展。

记者2日从重庆市新闻出版局获悉,重庆展团携3000余种图书亮相2009年北京图书订货会,实现订货码洋共计3462万元。其中,由重庆大学出版社出版的大型丛书《中国经济改革三十年》以及重庆出版集团的《藏地密码》《华尔街风水师》等重点图书受到参展书商的青睐,《中国经济改革三十年》丛书被列为国家“十一五”重点出版图书及新闻出版总署纪念改革开放30周年重点图书。

选派优秀大学毕业生到农村担任“村官”,是党中央着眼于破解大学生就业难题、推动农村经济社会发展、为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人而实行的一项重大战略决策。大学毕业生文化素质好、创业热情高,把他们当中的优秀分子选派到农村,有助于其了解国情民情、经受实践磨练,同时为农村基层发展贡献智慧和力量。在新的形势下,应不断创新思路、继续完善举措、搞好配套政策,让大学生村官留得住、干得好。  适应农村工作新特点,选拔农村急需的复合型人才。随着经济社会发展,农村对人才的需求也呈现许多新特征。最近的一项针对基层乡村干部的调查表明,在对大学生村官的素质要求方面,“具有较高的协调沟通能力”排在首位,远远高于“良好的知识和文化修养”和“懂得实用技术,解决生产问题”两项指标要求。这可以从一个侧面说明,农村对大学生村官的素质和能力提出了新的要求。当前,随着农业产业化、现代化深入推进,在许多地区,农村经济社会发展的瓶颈已经开始从“有条件、无技术”逐渐向“有资源、无市场”转变。相对于单一的技术人才,农村更需要精通技术、善于管理、能跑市场的复合型人才。有效解决这一问题,可以从两个方面入手:一是充分把握农村需求,培养和选拔更多复合型人才,把合适的人才选派到合适的岗位上;二是增加大学生村官的数量,形成合理的人才群体,完善大学生村官的专业结构。

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团校第四组团队抽到了诸葛亮隆中对一幕,主题是谈“青年如何崛起”。张艺山、李德瑜、袁志伟、危然4个团员分别扮演诸葛亮、刘备、关羽、张飞。“刘备”三顾茅庐,向“诸葛亮”请教如何做一个合格的青年领袖(团支书)。“诸葛亮”告诉“刘备”:“亮居家不出,便可知天下大势。做青年领袖贵在视野开阔,科学规划。通过掌握重要的新闻媒体和充分利用各种渠道获取信息。”诸葛亮隆中对,曰:“青年的特点是怀抱着各种理想。自己所学所忧是国家和民族最迫切需要的知识与最深远的内政外交议题。然而,理想的实现不只是脑里的草图,更需要踏实地从每一步做好、做实。北大人的理想主义,稍不小心就沦为“理想上的巨人,行动上的矮子。我们要谋划好自己的人生。”

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